５年生は道草研究の中でプロジェクト学習を行っています。鴨川についての学習で調べたことや分かったこと、ほかの人たちに教えたいことなどを、プレゼンテーション用にICT機器を使ってまとめ上げています。もくもくと作業をする子、友だちと協力しながら作業をする子、進め方も様々でした。分からないことは担任の先生やICT機器の操作を教えに来て下さる講師の先生に積極的に質問しながら、さくさくと進めていました。

３年生の図工の授業の様子です。今日は、でこぼこした素材で作った版にインクを塗って擦り取る版画を作成しました。凹凸の模様を生かして動物などのモチーフを写し取りました。あちこちにくっつくインクに悪戦苦闘しながらも、かわいらしく生き生きとした動物たちの様子を表現できていました。

今日は６年生によるポスターセッションが行われました。６年生は道草の時間に調べた様々な日本の文化や歴史、伝統をタブレットやノートパソコン、ポスターや紙芝居などの形式にまとめ上げ、３年生から５年生の子どもたちの前でプレゼンテーションを行いました。まとめ方にも子どもたちそれぞれの個性が出ていました。下級生の子どもたちも興味がある部分、疑問に思ったことを積極的に声を出して尋ねたりしていました。始終和やかな雰囲気でした。

５年生は家庭科の時間に調理実習を行いました。メニューはごはんとお味噌汁です。お味噌汁は煮干し（カタクチイワシ）でだしをとりました。具材はわかめと豆腐とネギです。慣れている子も慣れていない子も一生懸命に具材を包丁で切りました。ランチルームにはだんだんとおいしそうなにおいが立ち込めてきて、子どもたちも出来上がりが楽しみで仕方がないようでした。お鍋の前でじっと待っている子どもの姿も見られました。待ちに待った試食ではあちこちから「おいしい！」と声が上がりました。自分たちで作ったごはんとお味噌汁の味は特別においしいものだったことでしょう。

今年も同志社郵便局が開局しました。２年生の郵便局員さんたちは、はがきの販売をしたり、郵便物を回収したり、消印を押したり、配達先によってはがきを仕分けしたりと大忙し！一生懸命自分の役割を果たそうと張り切っていました。とってもかわいい＆かっこいい郵便局員さんたちの活躍は今週いっぱい続きます。

今日４年生は道草の時間で「食育」の学習をしました。種から育てただいこんについて、自分で調べたことや、だいこんを使った料理をしたりと、思い思いのだいこん研究を新聞という形にしてきました。今日はその調べたことを発表し合って、新聞の最後の「ふりかえり」の欄に思いを書き込みました。農家さんから分けていただいた大きな大きなだいこんが登場した時には子どもたちから驚きの声が上がりました。

今日１年生は校外学習で京都市動物園に出かけてきました。電車に乗って自分の足でたどりついた動物園です。すっかり頼もしくなった１年生の子どもたち。動物園では、たくさんの動物を順番に見て回ったり、動物園の職員さんから動物についてのお話を伺ったりしながら、動物について学習することが出来ました。

４年生は道草で行っている「Let’s TRY!! Let’s CHANGE!!」プロジェクトの一環として、筑波大学附属視覚特別支援学校で校長先生をされておられた引田秋生先生をお招きして、点字の成り立ちの歴史や盲学校の様子などのお話を聞かせていただきました。盲学校では、同志社小学校で勉強していることとほとんど同じ内容を勉強していることなどがわかりました。お話の終わりには金子みすゞの「私と小鳥と鈴と」を朗読され、「みんなちがってみんないい」その「みんな」の中には「私」も含まれているんですよ、とやさしく語りかけて下さいました。子どもたちもクイズを楽しみながら、引田先生のお話に聞き入っていました。

６年生は「同志社小学校６年間」を作品にする、と銘打って、自由な創作が始まりました。既成のものをそのまま使わない（見立てるのはOK）、材料は自分で用意する、生ものや生き物は使わない、などのルールはありますが、それ以外は自由に発想して作ってもよい、という自由課題です。まずは構想を練るところからスタートしたり、もうすでに作り始めている子どももいました。思い思いの素敵な作品に仕上がることが今から楽しみで見ている側もわくわくします。

毎週金曜日のお掃除の時間には、各教室から出されたごみが集められます。５・６年生の美化委員の子どもたちは、オープンスペースに持ち込まれたごみがきちんと分別されているか確認をして、分類別に用意された段ボール箱に移し替えています。ごみはそのまま捨てると燃やされてなくなりますが、紙類やビニル類は分別すると資源として再活用できます。こうした子どもたちのひとつひとつの行動が地球の資源や環境を守ることにつながります。実際に行動し実践する子どもたちの姿が素敵です。