５年生が理科の授業で、「もののとけ方」の単元に入りました。そもそも“とける”とはどういうことかを考えみんなで意見を出し合った後、今回は“水に溶ける”について、砂糖・塩・片栗粉・色ザラメ・味噌の５種類の固体が水に溶けるかを予想し、班で協力して実験を行いました。水の量・固体の量・混ぜる回数もしくは時間などの条件をそろえて実験した結果から、どの固体が溶けたか、“水に溶ける”とはどういうことか、何によって溶けたかどうかを判断するか…など子どもたちみんなで話し合う姿がとても印象的でした。次の授業につながる大事な時間となりました。