今日は、６年生が理科の時間に心臓のしくみについて学習をしていました。ニワトリの心臓の解剖実験をしたあと、大阪芸術大学アートサイエンス学科の安藤英由樹教授が製作したアート作品『心臓ピクニック』を使って、心臓を触る・感じる疑似体験をしました。１分間の自分の心臓の拍動を調べたり、他の友だちの心臓と比べ、心臓の拍動スピードを落とすにはどうしたらいいかなどの実験をしました。子どもたちは心臓を触る・感じることができ、とても驚いていました。人や動物の体の中で大切な働きをする心臓。解剖による科学的な知識とアートによる感覚とを結びつけながら学ぶことによって理解が深まりました。